全市技工院校家校沟通破局与创新专题培训在深成功举行

依据深圳市人力资源和社会保障局发布的《关于举办全市技工院校教职工家校沟通的破局与创新培训的通知》的相关安排，此次由深圳市人力资源和社会保障局牵头，联合深圳市职工教育和职业培训协会以及深圳市科迪技工学校共同负责组织，并得到深圳市新现代社工服务中心的协助，全市技工院校教职工的“家校沟通的破局与创新”主题培训活动，在深圳市科迪技工学校的学楼一楼报告厅顺利举办。

本次培训致力于执行市人社局关于增强技工院校教师心理健康工作技能及专业化团队建设的指导方针，以“家校沟通的突破与革新”为核心议题，致力于增强我市技工院校青年教师团队在家校共同培养人才方面的协作能力。本次培训活动邀请了全市各技工院校的年轻教职工代表参与，同时，市人力资源和社会保障局技工教育管理处的副处长张琦以及相关工作人员，深圳市新现代社工服务中心的副总干事赵陶陶，以及来自若干兄弟院校的校领导代表，以及我校的主要领导也均莅临了此次培训。

在培训会议上，深圳市人力资源和社会保障局技工教育管理处的副处长张琦发表了演讲。他首先阐述了市人社局举办心理健康技能能力系列培训的背景及其深远意义。他强调，家校之间的沟通是确保学生健康成长和职业道路顺利发展的重要纽带，而此次“家校沟通的破局与创新”专题培训作为系列活动的一部分，其目的是为技工院校的年轻教师们提供更加精准的指导。张副处长明确表示，当前技工院校学生心理健康工作正遭遇严重挑战。他特别指出，在这样的形势下，加强家校之间的沟通，汇聚教育合力显得尤为关键。他要求参加培训的教师们要珍惜这次学习机会，将所学知识运用到实际工作中，切实提高工作的实际效果。

紧接着，深圳市科迪技工学校的心理社工赵海权在驻点进行了关于《家校合作现状分析与家校沟通参与者心理机制研究》的专题讲座。赵老师全面分析了当前家校合作的情况以及所遭遇的困难，同时，从心理学的角度对沟通参与者的心理活动进行了深入的阐释，为参训的教师们提供了有力的理论支撑和实践指导。

钱佳，深圳市科迪技工学校的副校长，凭借其深厚的教育教学管理经验，对多个典型案例进行了深入剖析，并在此基础上，详细阐述了家校沟通的有效途径、实用的方法和创新的技巧。案例内容详尽，提出的解决方案具有极强的针对性，对于参训教师在实际工作中具有重要的指导意义。

培训即将结束之际，深圳市科迪技工学校的党支部书记兼执行校长杨东娥对本次培训活动进行了全面的回顾，同时，她代表主办方，对市人社局给予的细致指导、深圳市职工教育和职业培训协会的联合组织、深圳市新现代社工服务中心的协助以及各院校领导和教师们的热情参与，表达了由衷的感激之情。杨书记强调了建立高效的家校协作体系在提高技工教育水平中的关键作用，同时热切希望所有参与培训的教师能够把培训中学到的知识和技能运用到实际工作中，不断开拓家校交流的新方式，携手为培育高水平的技能人才作出努力。

最终，一场简约而庄重的培训结业证书颁发典礼在会议中举行，来自各校的教师代表们依次走上台前，逐一接过了他们的证书。

深圳市科迪技工学校作为本次培训活动的主要承办方之一，深刻认识到肩负的责任重大。该校积极联合各方资源，细致策划，周密部署，全力以赴地保障了会议的顺利进行，从而确保了培训活动的圆满完成。此次培训活动的成功举办，有力地推动了全市技工院校教职工心理健康技能能力系列培训的进程，为青年教师们构筑了一个专业的交流与学习场所，显著提高了他们在家校沟通方面的专业素质和实践能力，对于解决家校协同育人的难题、促进我市技工教育事业的持续高水平发展起到了积极作用。深圳市科迪技工学校将不懈努力，全力投身于技工教育事业的广泛发展，不断加强交流与协作，致力于为深圳地区输送更多高素质的技能型人才，为其贡献力量。

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