培训给补贴技能利终身！镇江职业技能提升行动服务周启幕

培训给补贴，技能利终身！

11月30日，镇江市在苏南人力资源市场举行了职业技能提升行动服务周的集中宣传活动。据悉，自今年起至2021年，全市共组织开展了14.5万人次的各类补贴性职业技能培训，同时，三年内培训了2300名企业新型学徒。

职业技能提升行动四大群体受益

我市近期发布了《镇江市职业技能提升行动实施方案（2019－2021年）》的通知，同时下发了《关于全面推行企业新型学徒制工作的通知》。我们期望通过这些政策的推动，能够激励和鼓舞更多的劳动者去学习职业技能。为了使更多的人能够了解这些新政策，市人社部门在当天清晨便在苏南人力资源市场设立了咨询点，通过举办集中宣讲和提供现场咨询服务等形式，对新的政策进行了全方位的解读和宣传。

职业技能提升行动培训

有哪些人受益？

本轮大规模职业技能培训主要针对四大群体:

一是企业职工，包括企业新招用员工、在岗职工和转岗转业职工。

第二类是农村地区转移就业的劳动者，尤其是新生代农民工，以及城乡之间未继续升学的初高中毕业生等青年群体，还有下岗失业人员、退役军人、面临就业难题的人员（包括残疾人），以及登记在册的低收入农户和城乡低保对象中的劳动力，还有那些有创业愿望和培训需求的劳动者，以及职业农民和农村实用人才中的领军人物等，这些都是就业工作的重点关注群体。

第三类是贫困地带的贫困劳动者、贫困家庭的子女以及那些带领贫困村庄走上致富之路的创业先锋。

四是高危行业领域从业人员和各类特种作业人员。

《实施方案》规定，企业、职业技术院校以及社会培训机构等作为主要平台，需积极推动职业技能的培训工作。最新发布的《实施方案》在原有基础上，进一步拓宽了政策的受益范围。

首次打破地域和户籍的限制，符合资格的务工人员均可依照规定获得职业培训的补贴，原则上每人每年最多可申请三次。

其次，针对企业员工，我们实施了技能提升的培训计划，并具体规定了岗前教育、在职培训、岗位或职业转换培训以及学徒制培训的补贴政策及其具体标准。

对新录用员工参加岗前培训的，按每人300元标准给予补贴；

对于参加技能培训并成功获得职业资格证书的企业员工，将依照《培训专业（工种）和补贴标准目录》的规定，提供相应的经济补贴。

对于满足条件的企业，对其员工进行转岗或转业培训的，将按照每人不超过1000元的额度，向企业发放培训补贴。

对实施企业新型学徒制培训的，根据所获职业工种等级，企业每名学徒每年可享受4000至8000元不等的培训资助。

对于依照规定对高危行业企业员工及特种作业人员进行安全技能培训的，将按照每人不超过300元的额度提供培训经费支持。

针对就业关键人群，实施就业技能与创业能力的培训，并依据《培训专业（工种）及补贴标准指南》提供相应的经济支持。

同时，针对贫困劳动力群体，实施就业技能扶贫培训项目，该培训的补贴政策与就业重点群体保持一致，对于符合条件的人员，将提供相应标准的生活费补助。

对于参与以工代训的劳动者，将按照每人每月150元的补贴标准，对生产经营主体进行资助，补贴期限最长可达6个月。

企业新型学徒制全面推行

为培育符合产业升级和现代企业发展需求的专业人才，我市决定在企业中全面实施一种新型学徒制，该制度以“招聘即招生、入职即入学、校企双导师共同培养”为核心。在近日举行的企业新型学徒制备案集中受理仪式上，我市共有9家企业与4所职业（技工）院校签署了合作意向，共有310名学徒被选定为首批参与企业新型学徒制培训。

江苏广兴集团有限公司的首席技师兼总工程师沈春雷向记者透露，公司目前有34名新入职及转岗员工参与了新型学徒培训。他指出，建筑行业对技工的要求日益提高，而要将农民工转变为产业工人，仅依靠以往的方法已经不足以应对这一挑战。在新型学徒培训项目中，学校与企业携手共进，专业教师深入企业进行授课，成功培育出一批既掌握理论知识又具备实操技能的员工，这些人才正是我们企业所急需的技术工人。

为了缓解参与新型学徒培训的员工面临的工学冲突，政策将倡导企业实施车间与教室相结合的互动式培训教学，同时推广集中式、分散式、掌上式、网络式等多种新颖的培训方式，并激励培训机构主要采用“将教育带到车间”的形式来组织培训活动。据调查，针对企业多样化的需求，新型学徒制培训班的组建方式可以依据具体情况进行调整：对于规模较大的企业，可以独立成班；而那些同类的中小型企业，则可以由行业或企业协会牵头，联合组织成一个班级；至于工业集中区内的中小微企业，则可以由当地的人社部门负责，牵头组织联合培训。

镇江技师学院招生就业处处长李永林指出，学院能够根据企业对岗位的具体要求，实施定制化的培训服务。这包括制定详细的教学计划和方案，同时还会派遣教师深入企业进行现场培训。学院的目标是通过一到两年的系统培训，切实提高新入职员工以及转岗员工的职业技能水平。

据了解，企业对于新型学徒的培训可以采用灵活的学习制度，并实施学分制的管理方式。学徒在技工院校接受培训，其累积的学分若满足《江苏省技工院校学分制和弹性学制管理规定》中的规定要求，便能够获得技工院校的毕业证书。