7月31日山东新闻发布会：聚焦数字人才培育与新区建设举措

7月31日，上午，山东省人民政府新闻办公室举办发布会，邀请了省人力资源和社会保障厅相关领导，介绍山东省在数字人才培养方面的举措，目的是促进数字经济的繁荣，同时，也安排了环节回应媒体们的疑问。

人民网记者：

青岛西海岸新区是这次竞赛的承办场所，想了解，在数字人才团队培育方面，有哪些新奇的办法？

王清源说，先说说青岛西海岸新区的情况。这个新区是2014年6月由国务院批准成立的第九个国家级新区，它的行政区域是黄岛区，同时也是山东省内唯一的国家新区。青岛西海岸新区承担着在山东省全面推广数字化发展的示范任务，目前正快速推进建设省级数字经济的特色区域。西海岸新区将数字人才团队建设视为数字产业进步的核心环节，运用政策支持、产业与人才协作、校园与城市结合等全方位创新方法，着力打造数字人才吸引、培养、应用、保留的新格局与新活力。

政策方面鼓励创新举措，施行“梧桐树”人才聚集新规，开展英才攀登、名匠引育等八个项目，针对数字领域专才提供科研经费、住房福利、生活补助等多项福利，为初创科技创新公司减免10万平方米办公地租金等系列扶持。每年组织高校科技成果转化竞赛，对三等奖以上获奖项目若在西海岸新区实现落地转化，可获最高200万元专项补助。对于那些已经完成技术中试验，并且带领核心团队在西海岸新区实现产业化的国家级和省级重点人才工程人选，最高会获得产业化项目3000万元或1000万元的直接股权支持。

二是推动产才联动。要增强平台对人才的吸引力，要借助事业来稳定队伍，开始推行首席数据官制度，建立了八家山东省软件工程技术中心，完成了三十个软件产业高质量发展的项目，集成电路、新型显示、人工智能以及虚拟现实等数字产业的整体体量接近一千亿元，青岛影视基地推动了中国电影工业化进程，也被称为数字影都，为众多数字领域的专业人才创造了丰富的就业机会和良好的成长环境。

三是深化校城融合。利用青岛西海岸新区高校众多这一特点，建立“产业需要—学科安排—人员供给”的实时对接体系，中国石油大学和中国海洋大学设有数字技术工程师培训计划，能够为进入该区域的企业提供技术精湛的劳动力；青岛职业技术学院与芯恩合作建立了集成电路杰出技师学院，山东科技大学“以萨班”、中德应用技术学校“京东方项目”等能够为领先公司培养专门人才。

第四要培育卓越环境。拓宽数字领域人才成长途径，于齐鲁大地首开集成电路、工业互联网专项职业资格评定先河，目前已有1950位相关领域人士获得相应资格认证。打造“才聚齐鲁”人才支持项目，设立海智汇园等五处高端人才社区，启用“精英港湾”服务系统，推行“全家搬迁”配套政策，使众多专才能够专心工作、放心居住。

青岛西海岸新区将全力做好本次大赛的各项服务与保障，通过赛事吸引人才、借助赛事推动产业发展、利用赛事促进城市建设，帮助众多数字领域的优秀人才在此地实现个人价值、达成人生理想。同时，热忱欢迎广大青年才子与青岛西海岸携手合作，共同规划发展蓝图，共创美好明天。

大众新闻·大众日报记者：

大学是培育数字专才的核心机构。请问，中国海洋大学作为国家重点建设高校，在数字领域学科发展和人才培育方面有哪些创新举措？能否分享一些优秀实践？未来有何规划？

王雪鹏：中国海洋大学是教育部主管的综合性大学，学科设置非常全面，海洋和水产领域具有突出优势，属于国家重点建设高校，被纳入“211工程”“985工程”以及“双一流”建设计划。该校始终把为国家发展贡献力量作为自身使命，积极执行数字经济发展等相关重要安排。

学校针对数字技术相关学科发展和人才培育途径，实施了多项具有远见的变革举措。具体而言，基于服务海洋强国战略与新一代信息技术产业进步的需求，学校自主增设了人工智能、物理与光电信息科学融合的交叉学科博士培养项目，同时增设了电子信息博士专业学位项目，以及数据科学与大数据技术等多个数字学科方向的本科专业设置，最终构建了适应未来发展需求的数字人才培育架构。此外，持续加强学校与企业科研机构合作，借助省内首个卓越工程师学院的平台，促进不同学科领域融合，着力培养适应国家战略和行业发展趋势的综合性数字人才。

近些年，学校致力于让最新科技同海洋尖端科技及现代海洋产业紧密结合起来，因此，许多重要的科技成就接连不断地出现。“蓝色药库”核心项目成功创建了融合超级计算、海量信息处理、智能分析与生物实验验证的海洋药物研发新方法，其预测精准度从不到百分之二十大幅提高到超过七十，研发时间整体压缩了三到五年，两年内取得的成果相当于传统方式近二十年筛选的量，有力推动了我国“蓝色药库”的建设进程。

比如，在“蓝色粮仓”核心项目中，“海水养殖鱼类精准营养技术体系构建及产业化应用”项目，建立了海水鱼精准营养需求档案，攻克了高效配合饲料开发技术滞后等关键难题，获得2023年度国家科技进步奖二等奖。现阶段的产品已供应全国超过八成的海洋鱼类配合食物，总计推广量突破四百万吨，对于社会与经济都产生了非常明显的积极影响。

山东省数字经济已经迈入全新发展时期，中国海洋大学计划加速世界一流大学进程，重点实施教育科技人才统筹改革，以此助力山东数字经济的进步。

要开展“人工智能结合海洋”“人工智能结合水产”的跨界整合项目，教学、科研、产业同步进步，集中力量建设以人工智能与海洋结合为亮点的优秀人才培育场所、科技创新与产品应用推广平台。要迅速推动研究成果的应用，培育更多具有特色和专长的创新企业，帮助山东建设成为全球领先的海洋科技创新区域。此外，学校将充分发挥其作为“国家级专业技术人员继续教育基地”及全国首批“数字技术工程师培育项目培训机构”的职能，先前两年培训已超过2300名学员，今后仍将优质开展数字技术工程师培育项目，为技术人才不断进行知识迭代，助力山东产业实现升级和数字化发展。

山东广播电视台记者：

发布内容透露，山东省正迅速推进数字技术工程师培养计划。该计划具体是什么？有没有产生杰出的范例或新颖的成果？

周春艳：先说说数字技术工程师培养计划的情况。2021年，人社部发布了《专业技术人才知识更新工程数字技术工程师培养计划实施办法》（简称《办法》）,这个《办法》对培养计划做了全面安排,要求每年培训大约8万名数字技术人才,目的是增强优秀数字技术工程师的数量。培育项目的实施：

要清晰界定工作规范。劳动人事和社会保障机构联合相关行业监管单位共同进行整体安排并制定公布全国性职业规范，增设了人工智能、大数据、云计算、区块链、集成电路等十四项专业类别数字化新岗位，分别设立初级、中级、高级三个专业技能级别，针对不同岗位、不同方向、不同级别实施培训与考核。

其次要明确组织架构安排，依据“考核与培养分开执行”的规则，单独建立数字技术工程师培养计划的教导单位和考核单位。省级人力资源和社会保障机构负责挑选确定本行政区域的教导单位，人力资源和社会保障部负责挑选确定考核单位。

第三点在于严谨的考核机制，项目中的教学机构依据国家教学规划与教材，实施线上或线下的教学活动，确保学时、课程及标准符合规定；考核机构则依照国家职业规范，举行专业技术级别的评定，通过者将获得对应的资格证明。高级别的证明能够作为申请高级技术职位的参考依据；初级和中级别的证明可以直接被视作相应技术职位的资格。参与学习的时间会纳入专业技术人员的学习时长记录。

自项目开展之后，省人社厅尝试建立起一套数字人才成长的新方法，这套方法包含标准化的管理，个性化的训练，以及整体性的推动，目前已经显现出一些积极的结果。

创建标准化的教育机构，在山东省内著名的高等学府和重点企业支持下建立了十三家高水平的培训基地，督促各基地加强兼具理论与实践能力的教师团队建设，持续优化教学设施设备，借助数字镜像、虚拟仿真等先进手段，构建网络化学习或实践操作环境，为有效实施培训创造必要条件。

其次，实施个性化培养方案，依据公司数字化进程的需要，设计专门的研修内容，增强学习成效。例如，山东大学研制了数字金融领域的教程，中国石油大学安排学员到"工业4.0"智能生产设施实地观摩，大幅提高了学习内容的应用价值和目标明确度。

第三项是建立整体性工作体系。要运用政府与企业、学校及科研机构联合的优势，成立了包含数字公司、教学机构、产业团体等成员的数字技术专家成长协作网络，形成了数字专才“培养—引进—配置—支持”的完整工作体系。

过去三年，山东省培训了超过三千八百名数字技术专才，涉及人工智能、物联网、大数据、云计算、智能制造、工业互联网、虚拟现实等十四项相关技术方向，培训规模位居全国前列，这些领域的技术人员均接受了系统性训练和等级考核，专业能力和自主创新水平获得显著增强。省人力资源和社会保障厅接下来将联合相关单位，尝试建立数字技术人才培养平台，形成高校、公司、培训机构的数字人才合作机制，按需培养数字领域专才，研究专业技术评级与行业领先企业资格认证的衔接办法，尝试设立数字技术人才实操场所，不断优化数字工程师培养计划，树立新的示范项目。

（大众新闻记者 杨烨莹 摄影 李亚平 崔晗 策划 陈巨慧）